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 Visão, histórias e perspectivas para uma política de unidade

Para os jovens

O futuro de toda democracia depende da formação de quem será seu protagonista no amanhã. Foi esta convicção que levou o  mppu a promover, em vários países, uma rede de escolas de formação social e política à cidadania, dirigidas aos jovens.
No Brasil foram criadas as Escolas Civitas, abertas a todo tipo de jovens, dos 16 aos 29 anos.
Na Argentina iniciaram-se as Escolas Populares, itinerários de cidadania ativa para jovens de regiões carentes e de baixa escolaridade.

Finalidade

A finalidade das escolas do mppu não é, prioritariamente, a formação de dirigentes políticos, mas o desenvolvimento, na sociedade civil, de redes à altura de facilitar e multiplicar os processos positivos de desenvolvimento e de democracia.

Seus objetivos específicos são:
Oferecer categorias de análise e de intervenção no âmbito social e político, adequadas aos desafíos atuais.

Constituir espaços comunitários de formação, laboratórios de ideias e de iniciativas políticas locais, nos quais os jovens possam aprender e exercitar com competência os direitos e deveres de cidadania, a partir da própria cidade.

A proposta formativa

A proposta formativa tem raízes no patrimônio cultural e espiritual do mppu. Os cursos, com duração anual ou bianual, estudam os principais problemas do sistema político, econômico, social e cultural – local, nacional e internacional – analisados através do paradigma da fraternidade como categoría política. A equipe pedagógica e a comunidade docente são constituidos por professores de várias áreas disciplinares, muitos dos quais titulares em universidades, que colocam à disposição do projeto, gratuitamente, as próprias competências.

A metodología

A metodología integra as atividades da sala de aula com  laboratórios e itinerários de participação nas cidades e no território local.
As aulas são desenvolvidas de modo presencial ou à distância. Muitas escolas dispõem de suporte de sites específicos, com plataformas interativas.
Eventos temáticos, seminários de integração e troca de experiências entre várias escolas fazem parte do projeto.

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